Включенная во время работы музыка препятствует быть творческим — ученые

К такому выводу пришла группа английских ученых после проведенного ими исследования, о результатах которого передает газета The Daily Telegraph. Они проверили эту гипотезу, записав обычный звук в библиотеке и проиграв его во время опытов вместо музыкальных произведений.

Как цитирует их печатное издание ACP, фоновая музыка «ухудшают способность человека мыслить нестандартно, а еще понижает иные формы креативности». Кроме того, считается, что музыка благотворно влияет на творческий процесс. Его участникам показали три слова: «платье», «циферблат», «цветок» (dress, dial, flower) — и они должны были отыскать одно слово (в этом случае «солнце», sun), которое можно совместить с тремя названными выше, чтобы составить новое слово либо словосетание: «сарафан», «солнечные часы» и «подсолнух» (sundress, sundial and sunflower). Отмечается, что креативность понижалась и в том случае, когда, по утверждению участников, музыка повышала настроение.

Авторы нового исследования провели ряд экспериментов с участием англоговорящих людей. В итоге выяснилось, что лучше всего испытуемые справлялись с головоломками в полной тишине.

Авторы сделали вывод, что способность людей к решению задач, связанных с обработкой текста, может нарушаться при прослушивании музыки из-за того, что их рабочая память оказывается перегружена информацией, которая поступает через слуховые каналы. В среднем уровень креативности при включенной музыке снижался на 15-30%. Добровольцам предлагался набор из трёх слов и предлагалось придумать представление, которое подошло бы к любому из них. А вот «библиотечный шум» никак не сказывается на креативности.

Таким образом, ученые развеяли известный вымысел о музыке: раньше до этого считалось, что она способствует творчеству и креативному решению различных задач.

По мнению ученых, это связано с тем, что при работе под музыку наша память оказывается перегружена информацией. «Вместо данного мы видим, что музыка, независимо от своего семантического содержания (без текста, со знакомым либо неизвестным текстом), регулярно нарушает творческие способности людей в решении трудностей, требующих от них словесного понимания», — добавил Нил Маклатчи.

В процессе обучения, работы либо творчества многие люди предпочитают ставить на фон музыку.